Trois points sont au programme
- Les subordonnées conjonctives (essentiellement en fonction de complément circonstancielles
- L'interrogation (syntaxe, sémantique et pragmatique)
- La négation.
La méthode
1. Rappelez la question qui vous a été posée
Il ma été demandé d'étudier la fonction des subordonnées conjonctives dans le passage suivant :
Remonte aux animaux, consulte les éléments, étudie les végétaux, jette enfin un coup-d’œil sur toutes les modifications de la matière organisée ; et rends-toi à l’évidence quand je t’en offre les moyens ; cherche, fouille et distingue, si tu peux, les sexes dans l’administration de la nature.
2. Effectuez un relevez des objets grammaticaux qu'il vous a été demandé d'identifier :
Il s'avère qu'il y a deux subordonnées conjonctives dans la phrase
La première est "quand je t’en offre les moyens"
La seconde est "si tu peux".
Le fait que ce sont des conjonctives peut se déduire des mots subordonnants qui les introduisent les conjontions "quand" pour la première et "si" pour la deuxième.
3. Répondez à la question
La première subordonnée, "quand je t'en offre les moyens", est une subordonnée complément circonstanciel de temps, elle complète la principale à l'impératif: "rend-toi à l'évidence"
La seconde est une subordonnée de condition, elle complète la principale dans laquelle elle est insérée
"distingue [...] les sexes dans l'administration de la nature".
4. Interprétez si vous le pouvez le phénomène grammatical observé.
Les deux subordonnées ont pour fonction de brandir une menace. L'autrice s'adresse aux hommes et les enjoints à reconnaître qu'il n'y a pas de différences entre les sexes dans la nature. La première proposition laisse sous entendre que si l'interlocuteur reconnait la proposition de l'autrice à temps, il évitera le ridicule d'être confondu. Et la seconde (si tu peux) suggère que l'homme aura beau chercher, la nature ne fait pas de différence comme il en existe dans les sociétés humaines.
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